אבִּיִּית נָאַסְקָר

“שינון והקאה אינם מדע. מדע אמיתי הוא חקירה מתמדת של הבלתי נודע.”

“סרט אינו סרט, הוא כבשן גרעיני פוטנציאלי של השראה, אומץ ומצפון”

“שכח את כל הנימוס הרשמי של הסובלנות, ופשוט אהוב את בני האדם שבקרבך. והעצמי שבתוכך יגיע אל כן התהילה הגבוה ביותר, הרבה יותר גבוה מכל המטיפים המלומדים בספרים שבעולם.”

“פחד ואהבה הם שני עמודי התווך הרגשיים של ההישרדות.”

“המוח האנושי תמיד ממציא הטיות כדי לסייע בבניית חיים מנטליים קוהרנטיים, המתאימים באופן בלעדי לצרכיו האישיים של הפרט.”

“לא נדרשות כמה מאות שנים, ואף לא אלפי שנים, אלא מיליוני שנים כדי ששינוי אבולוציוני עדין יהפוך לניכר.”

“אנושיות אינה מילה, ידידי. היא סמל – סמל של תקווה – סמל של חוכמה – אך דווקא הסמל הזה הושפל בשל פגמינו והצדקה מוטעית של טעויותינו.”

“האמנות היא התרופה לנפש”

“אל תכפה על המוח שלך להיפטר ממחשבות אקראיות, כי המוח שלך פשוט אינו מסוגל לעשות זאת. במקום זאת, כשאתה יושב לתרגל מדיטציה, תן למחשבות לבוא וללכת, רק אל תגיש להן תה. עם הזמן, הרעש ברקע בתוך הראש שלך ייעלם.”

“תן לי לספר לך סיפור. היה תלמיד ששאל את המורה שלו, מהי אהבה? המורה אמר: לך אל השדה והבא לי את הפרח היפה ביותר. התלמיד חזר בלי פרח בידו ואמר: מצאתי את הפרח היפה ביותר בשדה, אבל לא קטפתי אותו כי אולי אמצא טוב ממנו, אבל כשחזרתי למקום, הוא נעלם. אנחנו תמיד מחפשים את הטוב ביותר בחיים. כשאנחנו סוף סוף רואים אותו, אנחנו לוקחים אותו כמובן מאליו, ואחרי זמן מה מתחילים לצפות לטוב יותר, בלי לדעת שזה הטוב ביותר בשבילנו.”

“מה שאנחנו ברגע זה ממש, נקבע על ידי הסכום הכולל של כל חוויותינו עד לרגע זה.”

“התעורר, הו אמיץ! קום, הו לב-ארי! היה השליח שמפיץ חמלה.”

“הנשמה אינה אלא הביטוי התפקודי של פעילות פרוטופלזמית במוח.”

“אין שום סוד בהשגת האל. בדרך ההארה, כל מטיף העוסק בהפחדה מיסטית תיאורטית ומחליש את התודעה, יש לדחותו מיד. למדע אין סודות. עצם מטרתו היא לחשוף את סודות הטבע והיקום. לכן הוא כה יפה. וכך גם צריכה להיות דרך ההארה.”

“תחילה הכר את העצמי, ורק אחר כך דבר על רפורמה חברתית.”

“זה אינו חינוך. זהו תהליך של ייצור התקני חישוב שנראים כמו הומו ספיינס.”

“המטרה העליונה של האנושות היא ידע.”

“אם אדם מוצא נחמה באמונתו באלוהות בשעות מצוקה, אז מי לעזאזל אני שאומר שהאדם הזה הוזה.”

“הפיכת בני אדם היא משימתנו, אך אם תשבור את נשמתם של מי שאמורים להיות בני אדם, לא יהיה מי לגדל כבני אדם”

“מורים אמיתיים כמו ישו, בודהה, נאנק, רומי, יש להם הרבה יותר ללמד את האנושות מאשר הדמות הדמיונית קרישנה, שהומצאה בידי אדם הודי קדום בשם ויאסה.”