“הפתרון הבולט והמהיר לקשיים הטראגיים של אינטואיציית האדם בעולם טכנולוגי מתקדם הוא חינוך. וזה מציע עדיפויות לפוליטיקה החינוכית: לספק לתלמידים את הכלים הקוגניטיביים החשובים ביותר להבנת העולם המודרני, וכלים אלה שונים ביותר מכלים אלה שאליהם נולדים. למשל, הטעויות מסוכנות שראינו בפרק זה יתנו עדיפות גבוהה לכלכלה, ביולוגיה אבולוציונית, ולתורת הסיכויים והסטטיסטיקה בכל תוכנית לימודים של בית ספר תיכון או אוניברסיטה. אך רוב התוכניות הלימודיות לא שינו את עצמן מאז ימי הביניים, ואינן ניתנות לשינוי מכיוון שאף אחד לא רוצה להיות הפיליסטין שמגדיר את עצמו כמי שטוען שלא חשוב ללמוד שפה זרה, ספרות אנגלית, טריגונומטריה או הקלאסיקה. אך לא משנה כמה יקר ערך נושא מסוים, יש רק 24 שעות ביום, ומתן עדיפות ללימוד נושא אחד הוא גם החלטה שלא ללמד נושא אחר.”

המקור באנגלית: קרא את המקור ←