“איני חושב שהמדע קשה ללמד משום שאנושות אינה מוכנה לו, או משום שהוא נולד רק כתוצאה מקרע מזל, או משום שבדרך כלל אין לנו את היכולת המוחית להתמודד איתו. במקום זאת, התשוקה העצומה למדע שאני רואה בבני גן ובשיעור מהשארידים של ציידי-לקטים, מדברים ברור: נטייה למדע מוטמעת עמוק בתוכנו, בכל עת, מקום ותרבות. הוא היה האמצעי לשלומם. זהו יורשם. כאשר, באמצעות אדישות, חוסר תשומת לב, בלתי-יכולת או פחד מהספקנות, מנעגים ילדים מהמדע, אנו מפריעים להם, נוטלים מהם את הכלים הדרושים לניהול עתידם.”

המקור באנגלית: קרא את המקור ←