“היישום השיטתי של היכולות המודרניות שלנו שמאפשרות לנו, האנשים, לחרוג מהמגבלות הפיזיות של האבולוציה הביולוגית הוא חינוך. אבל היום, המילה חינוך הפכה למשהו שקשור יותר לתועלת כלכלית ובגלל הצורך הראשוני בביטחון, היא איבדה את הליבה שלה – היכולת לעלות אל הלא נודע. כך, הזרעים האבולוציוניים שיצרו את השיטה של חינוך כמעט נעלמו במערכת התחרות התעשייתית חסרת הנשמה. לכן אני מרגיש צורך לחקור את הבעיות הלא‑רשמיות שלו ולבנות תהליכי חשיבה שיתקנו את הטעויות בתפיסה של שלושת הצמתים המרכזיים של מערכת החינוך – המורים, התלמידים וההורים.”

המקור באנגלית: קרא את המקור ←