ידע

“זכרון דרך לדעת בדרך לכוכבים שירדו לחדרי הבירוקרטים הצפופים, מאירים את תקרתם, את אופקיהם שם כל דבר נפתר בקלות על ידי ערימות הנייר והמתכונים לחיות, ליצור, לנהל, לאכול, לנשום, ללמוד לאהוב, כיצד לעשות אהבה, כיצד לישון, כיצד לחלום, כיצד מגיעים לשמחה תחת הכוכבים המלאכותיים של השמים החדשים שצצו מחדרי הבירוקרטים של המוחות המבקשים והחסרי הכוח, שאינם מסוגלים לאהוב, אף על פי שהם כל חייהם למדו מה הם מלמדים.”

“אם תפסיק ללמוד, תשכח במהרה את מה שכבר ידעת”

“יש לך שתי אפשרויות בחיים כשמתמודדים עם תצפיות כנות של אחרים שמכעיסות אותך: אתה יכול להתבייש ולכסות זאת בגאווה שמובילה אותך לכיוון ההפוך, כדי להראות שהם טועים. או שאתה יכול לשבור את חומות הגאווה על ידי קבלת הפגיעות כחוזק, לא כחולשה. כשאתה הולך דרך הפגיעות שלך, תפגוש בענווה בדרך לאומץ. משם, האומץ מאפשר לנו לשחרר בושה ולעלות גבוה יותר אל האדם שאנחנו אמורים להיות, ולא אל האדם שצריך להיות צודק. זהו הדרך לביטחון עצמי והערכה עצמית.”

“ללמד, להצית את אש הרצון ללמוד.”

“לפני שנוכל לתקן את המצב, עלינו קודם לראות את המצב; העולם אינו יכול לראות כראוי כרגע, יש מי שעיוורים משנאה, מזעם, מפחד, מספקנות, יש מי שעיוורים מכאביהם. אנחנו צריכים להתפלל... להתפלל שאלוהים יפקח את עינינו כדי לראות את הבעיה מן המקור ולא מן השטח. אי אפשר לפתור מצב שאי אפשר לראותו כראוי.”

“מוח עשוי להגות במחשבתו במשך דורות, ולא לרכוש כל כך הרבה ידע-עצמי כפי שתלמד אותו תשוקת האהבה ביום אחד.”

“הארץ שאתה מכניע הופכת לממלכתך”

“עד שתתחיל לכתוב, אז תראה את היופי שבכתיבה.”

“אנחנו לומדים טוב יותר כאשר הלמידה היא משחק.”

“אלוהים מוגבל על ידי הבורות שלנו.”

“לדעת לאהוב ללא תנאי היא הידע העליון של החיים”

“החינוך מורכב בעיקר ממה שלמדנו לשכוח.”

“כדי לשפר את חייו של מישהו, אל תנזוף אלא מצא את ההזדמנות להעריך ולעודד.”

“האם לחיים יש ערך כלשהו בלי אהבה?”

“אין גנאן (ידע אמיתי) במקום שיש בו ״אגואיזם״, ובמקום שיש בו גנאן, אין ״אגואיזם״.”

“האמת היא שאם אינך מצטרף לדרך החסידות, אז אין לך שום סיבה להתלונן כאשר הרשעים עסוקים בתכנון ובסלילת נתיב הרשעות.”

“אולי חכמתי הגדולה ביותר היא הידע שאיני יודע.”

“החינוך הגדול ביותר הוא ללמוד להכיר את אלוהיותה של נשמתך.”

“הפילוסופיה, אף על פי שאינה יכולה להסביר לנו בוודאות מהו התשובה האמיתית לספקות שהיא גורמת, היא מסוגלת להציע מגוון אפשרויות שמגדילות את מחשבותינו ומחליצות אותן מהשלטון של המסורת. כך, בעוד שהיא מפחיתה את תחושת הוודאות שלנו לגבי מהו הדבר האמיתי, היא מגדילה מאוד את ידיעתנו לגבי מה יכול להיות; היא מסירה את הארגנות הגסה של אלה שלא חקרו מעולם את אזור הספק החופשי, ומחזיקה בחיים את תחושת ההפתעה שלנו על ידי הצגת דברים מוכרים בצורה לא מוכרת.”

“החינוך הגדול ביותר הוא ידיעת האלוהים”