“היחס שבין מורה לתלמיד ובין עבד לאדוניו מיוסד על עליונותו של זה על זה. המורה והתלמיד כיוון אחד להם. המורה יש לו נחת, אם מצליח לקדם את תלמידו; נכשל במאמצו, הכישלון הוא של שניהם. כנגד זה, המעביד רוצה לנצל את עבדו ככל האפשר; כל כמה שיוציא יותר מעבדו, תגדל הנאתו. ואילו העבד מנסה ככל שיכול להתגונן ולשמור על זכותו למקצת אושר.”

German-American social psychologist and psychoanalyst

אריך זליגמן פרום היה פסיכולוג חברתי, פסיכואנליטיקאי, סוציולוג, פילוסוף הומניסטי וסוציאליסט דמוקרטי גרמני-אמריקאי. הוא נולד בגרמניה, ולאחר שנמלט מן המשטר הנאצי השתקע בארצות הברית. הוא מוכר בעיקר בזכות עבודתו בצומת שבין פסיכולוגיה, פילוסופיה וחשיבה חברתית. פרום היה אחד ממייסדי מכון ויליאם אלנסון וייט לפסיכיאטריה, פסיכואנליזה ופסיכולוגיה בניו יורק. הוא היה גם קשור לבית הספר לפרנקפורט ולתיאוריה ביקורתית. בכתביו ובמחשבתו עסק לעיתים קרובות בחירות האדם, בחברה, ובתנאים לחיים אנושיים יותר.