אסתר דרומי

“למרות האהבה הגדולה למוזיקה החלטתי ללמוד מקצוע מעשי באוניברסיטה, שמעתי שנפתח חוג ללימודי הפרעות בתקשורת ב'שיבא', חוג קטן וחדש. כשסיפרו לי על כך, אמרתי לעצמי: הרי כמוזיקאית יש לי עניין במדעי השמיעה, אז אלך על זה.”

“פרסמתי ספרים ועשרות רבות של מאמרים ופרקים על התפתחות העברית כשפת אם ועל אבחון וטיפול בלקויות תקשורת, שפה ודיבור של ילדים צעירים.”

“דיבור הוא צורך בסיסי של ילדים. חשוב לזכור, כי קיימים הבדלים עצומים בין ילדים בהקשר של הבשלה לדיבור, קצב ההתפתחות הקוגניטיבית הנדרשת לדיבור והתפתחות רגשית. גודל אוצר המילים יכול לנוע בין 20 ל־600 מילים בגיל שנה וחצי בקרב ילדים שהתפתחותם תקינה. אני מאמינה שיכולת ההסמלה, היכולת לייצג את העולם, חשובה מאוד להתפתחות השפה.”

“יש חשיבות בקשר בין התינוק לאם ולאב. עם זאת, יש הורים המדברים בשפה מורכבת מדי, או הרבה מדי. במקרים אלה, הילד אוטם את עצמו. הורה צריך להעניק פרשנות המתקבלת על הדעת לפעולה שהילד ביצע. אם הילד אומר 'בה בה בה' ומצביע לעבר הבובה, אפשר לומר: 'כן, אתה רוצה בובה'.”

“כקלינאית תקשורת, המקרים הכי מתגמלים בעבודה שלי מגיעים מאינטראקציה עם ילדים על הרצף, כי רובם מתקדמים מאוד בעקבות התערבות שמתאימה לפרופיל הקליני שלהם.”